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Version 2 - Référence avril 2025
Durée : 3h en distanciel
Nombre de participants : De 3 personnes minimum à 6 personnes maximum
Prérequis :
Objectif de la formation
Acquérir une compréhension approfondie du modèle de conceptualisation des modes (Roediger, ISST) afin de l’utiliser comme cadre structurant et contenant du suivi thérapeutique.
Plus précisément : savoir identifier l’organisation des modes en lien avec les schémas précoces inadaptés, élaborer des stratégies d’intervention ciblées et soutenir l’engagement actif du patient dans le travail thérapeutique.
Objectif de développement des compétences